为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入实施新时代人才强国战略，落实《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》，学院进一步深化教育教学改革，全面加强教学课程组建设，提升教师教学能力建设水平，推动教学组织规范化，专业化和特色化建设。学院课程组阶段性评估教研活动于4月21日下午在金泉楼A239会议室召开，系（副）主任、课程组组长和代表等出席会议。会议由卢豪良主持。

卢豪良从评估指标、评估结果、课程组工作成效、存在的问题和未来工作计划等方面介绍了本次评估的情况。他说本次评估，学院积极响应，第一时间制定评估方案，号召老师开展课程组自评估工作。学院教学委员会根据课程组自评报告及近三年课程组工作档案进行评估打分，分数平均并排序，排名前两门课程组为A类课程组，分别为环境工程课程组和环境管理课程组I。

两门A类课程组代表发言，分享经验。环境工程课程组区然雯老师表示课程组近几年在专业知识与课程思政的有机融合方面下功夫，并不断推动教学方式多元化，但在打造一流课程、编写教材等方面建设较少，希望未来要进一步发挥课程组的组合优势，凝练教学成果。

环境管理课程组I陈能汪老师表示虽然课程组组织至今已有一定成效，但仍缺乏课程组内和组间的定期交流，课程的衔接力度不足，希望今后能有效解决以促进课程组的发展。

在座的老师们畅所欲言，共同座谈交流，对学院课程组内课程课程思政建设、教学任务落实、教学改革、课程资源建设、教材编著、青年教师带教等提出了许多意见和建议。

卢豪良作总结发言。他表示学院将充分听取课程组意见，对课程和教师的组成进行优化调整，探索课程组教学组织的建设标准、建设路径和运行模式，推动教师教学与科学研究互相融通，通过课程组建设实现打造教学名师，培养优秀教学团队、培育一流课程、形成一批教学研究成果，持续提升青年教师的教学理念和教学技能，服务于新时代人才强国战略。

文、图 | 吴晓倩

责任编辑 | 卢豪良